大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于沉迷手机致孙子溺亡的问题，于是小编就整理了2个相关介绍沉迷手机致孙子溺亡的解答，让我们一起看看吧。
女子捞手机溺水救回来了吗？
女子捞手机溺水后被救回来了。根据报道，这名女子在江边捞手机时不慎失足落水，险些溺水。幸运的是，附近有人发现并及时报警，消防队员赶到现场救援并成功将女子救上岸。经过检查，女子无大碍。此事提醒人们，要时刻注意安全，珍惜生命。
男孩沉迷手机，父母要没收手机，他要跳楼跳江，怎么办？
孩子上初三，属于叛逆期的年龄，这时父母在这个处理这件事情上要注意尺度和方法，叛逆期的孩子本身就不容易管理，何况他还喜欢玩手机。要想孩子不沉迷手机采取强制的措施肯定不行，本身叛逆期就容易逆反，所以父母要想帮助孩子成功摆脱沉迷手机可以尝试一下几点。
首先，身份上及时转换，这时的孩子喜欢父母和自己处于平等的地位，孩子有自己的想法和见解，我们父母就不适合总是以父母的身份去说教和强制管理。
其次，对于手机的沉迷，在可以说动孩子的时候，试着帮孩子多增加一些课外活动，不要总是强调学习。如果全部是学习，孩子容易厌学。
比如遇到一父母做的就特别好，他们给孩子报了个乒乓球班，父母定期和孩子玩，这样能够让孩子分散对手机的注意力，同时换一种方式让孩子不断的挑战自己，就跟游戏一样，球打的好还给孩子奖励。并且运动的方式还比较健康。这样一来这个孩子成功的摆脱了对手机游戏的沉迷。
所以让孩子找到除游戏以外的更有意思的事情，才能让孩子自己愿意从游戏里出来。运动就比较好，还能锻炼身体，具体哪种运动就要因人而异了。不要硬让孩子学习，这个时期给孩子个过渡期吧。如果孩子喜欢运动后，你再对孩子提出要求，如果成绩呀、作业完成什么程度就给他买个更好的运动器具或者一起看个球赛之类的，也许效果会更好。
最后祝每个孩子都能有一个好的成长～
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孩子沉迷于是一种非常不好社会现象。但是自从智能手机的快速发展，它对孩子们的诱惑越来越大，甚至很多孩子已经完全无法离开手机了。细想，手机里什么让他们最感兴趣呢？答案自然是游戏。
的确游戏是很吸引孩子的。小孩子还未成年，自制力不够，无法自我管住自己。然而，你的孩子还正好是初三学生，面临着第一场大考，情形很危急。
交流是关键
对于孩子们，不能太过于用暴力或者冷暴力解决问题，应该好好的和他们沟通，直接用硬的，会适得其反。应该在平常的生活中多观察，从细微处感动他，要让他明白他现在所处的是一条不正确的路。我想好好的和他沟通，他不会反应那么激烈的。
和老师共同教育
此时，孩子的教育，不应该只是家庭来管，应该和老师沟通一下，老师会谈谈孩子在学校的表现，这样能更加的了解他，并且可以让老师帮助你，从侧面去劝服这位孩子。
从他的处境思考他的喜怒哀乐
这个年纪的孩子正处于叛逆期，很难会体会到父母的不容易。所以这个时候要好好的理解他的想法，并且发现他的爱好，培养他的爱好，让他从手机的诱惑中脱离出来。
可以和他约定，每周只能玩多长时间的手机，如果超时便减去一周的玩手机时间，这样可以让他不再那么迷恋手机，慢慢的减少玩手机时间。
这个问题正是我刚刚面对过的问题。去年6月我儿子刚刚经历中考，所幸已上了他喜欢的高中。说说我儿子吧，也是着迷于手机，特别是沉迷手机里的游戏，初三了，每天一放学，回家的第一件事就是找手机玩，不给也是闹过，对这么大的孩子，打骂已经不能用了，可以先试着沟通，了解他的需求，然后一起制定玩手机的规则。我是这样跟儿子约定的：每天放学回来在吃饭前可以把手机给他，自由玩半小时，但有个规定就是每天学习上所需要手机上解决的一定要在这规定时间内一起解决。吃完饭后手机上交马上做作业。作为父母，我们一定要做到驰张有度，而且一定要以身作则，不要自己玩着手机要求他，没有说服力，平常多了解孩子在学校的状况，疑惑或矛盾，做到及时处理沟通。这样就不会把所有的矛盾聚集在一起，集多了就会造成文中的孩子那种极端的行为！
对于青春叛逆期的孩子，你越是关注他是否在玩手机，越是适得其反，不如把关注度放在他的饮食，心情，爱好等，才有可能去降低他对手机的关注度。
举个很简单的例子，当一个三岁孩子到处奔跑时，大部分家长的做法是紧跟其后，一边跑一边喊：“不要跑，坏人会把你抓走的”，小孩一看你追过来，跑的更快了，甚至更开心，觉得有趣。如果你不去追，只是停下脚步看着他，他看你没有跟过来，当你向他招招手，他就会自动再跑回来。
不管是两三岁的孩子，还是青少年，这种叛逆期都是自我意识敏感期的表现，小时候没有安全度过这个阶段后，在进入青春期会持续表现出来。
此时，家长不要盲目的进行否定孩子的行为，即使孩子的观点或者行为是错误的。应从接受孩子，尊重的姿态去引导。
孩子爱玩手机，那么首先尊重他的这种行为，用别的方式去引导他，转移他对手机的注意力，比如和他一起放下手机看书，户外运动，做家务等等，在当他从别的地方感受到乐趣自然自己会放下手机。
同时，家长应该给予孩子更多的陪伴和关爱，不要只是嘴上说说，而自己却没有去用行动感染对方。
初三的孩子，沉迷于手游，的确非常棘手，估计父母的头都快炸了！已经到了这一步，寄希望于一下子改变现状，显然是希望渺茫，那么是不是还有希望能改变一下呢？
真的不好说，但如果努力就有希望，如果不努力，那么是一点希望都没有。
如何努力呢？
如果孩子品质不错，没有丧失理智，那就有希望。总基恩我自己的经验和再三思考，给出以下思路：
①，父母主动完全接纳他和他的现状，不要被他的表现激怒。还同时要向他传达一种关爱和无条件的接纳。
同时一定要想办法拓展他的注意力和更多些的兴趣。因为手游，已经到了和父母反目成仇这种极端，就先不必要考虑中考考试成绩了，关键的是把他的兴趣从手游转移出去一部分，比如除了手机，他曾经喜欢的其它事情，比如厨艺、比如园艺，可以鼓励他是当地表现。
②，在生活中，逐渐的给他加一点责任，比如分担一定的家务，适时的给予认可和赞赏，
现实很平常很磨人同时也很有温度，手游中没有亲情。
③，在生活中，父母要有意识的，多聊一些正向的开阔的话题，在这些方面有意识的引导孩子，发表一些自己的建议，多提供给他思考的机会。
手游可以玩，不过手游不能当饭吃，不能是生活的全部。
以上三点都是在想办法拉近亲子关系，只有亲子关系改变了，父母才可能对孩子产生好的影响。亲子关系缓和了，初三的孩子大多数是很懂道理的，他们只要能开始考虑自己的以后和目标，父母再有意识地促使点拨，慢慢地一定会有改变。
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到此，以上就是小编对于沉迷手机致孙子溺亡的问题就介绍到这了，希望介绍关于沉迷手机致孙子溺亡的2点解答对大家有用。
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