提升知识与技能。
在这个阶段需要精益求精。打磨能提升的专业频,也就是需要安排专门专门的时间段提升专业频。
有些形式的练习可以让我们表现得更好,比如确保对所学知识了如指掌。向著名的研究项表明,一组研究对象回忆篇章内容,另一组简单重复阅读篇章内容,前者学习收获更多。
如果读了一章后问问题,简单重复阅读这一章会理解得更深。另外一个重要的是学习反馈,需要知道哪些做对了,哪些做错了。即使简单记录下练习的情况,也会提升学习和训练的效果。这样看起来就不难理解为什么有的推崇学习记,还有的相信训练录像做了有效的反馈。
具有指导作用,比如尝试回想“班语攻击”这个词汇,较差的反馈意义就是直接告诉你答案,说错了,正确答案是“gal”,或者不给反馈意义,只是说请继续下一题。最好的反馈意义是既有对结果的判断,也有与正确答案相关的提示。
以上这个例子最有效的反馈是指出回答错误,然后给出一点提示。“班语攻击”的正确拼写是以“g”开头的,如果还是不能回答正确,再多给点提示。想象下“g”后是什么?直到拼写出整个单词“galo”。
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